1. Într-un enunt, sintetizați următoarele mo-
mente ale subiectului din text:
Situaţia iniţială
Intriga
Desfăşurarea acţiunii
Punctul culminant
Situaţia finală
2. Stabiliţi în ce constă greşeala fiecărui perso-
naj. Completați următorul tabel, evidenţiind posi-
bile erori:
Elevii de la Aula Norilor
Profesorul Kushami
Profesorul de etică
Elevul capturat
Servitoarea Osan
3. Motivaţi zâmbetul profesorului Kushami din
situaţia iniţială.
4. În ce măsură naratorul îşi manifestă plăcerea
povestirii?
5. Ce legătură credeţi că există între joc şi război,
ştiind că naratorul optează pentru o viziune război-
nică în prezentarea jocului de la „Aula Norilor"?
„Lupta ca funcţie de cultură presupune tot-
deauna reguli restrictive şi cere, până la un anumit
nivel, recunoaşterea unei calități de joc." (Johan
Huizinga, Homo ludens)
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!
