4. Suspendați o sursă de lumină (de exemplu - un bec) deasupra unui espațiu liber din clasă. Veți lucra sub supravegherea cadrului didactic. Un elev se va mişca pe o orbită imaginară în jurul sursei de lumină, rotind un glob geografic, o minge sau un måăr în jurul axei proprii a corpului ales. În permanenţă, corpul rotit va fi orientat spre sursa de lumină. Explicați consecinţele mişcării Pământului în jurul Soarelui.
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Biologie. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!