6. Precizează, în două - trei enunțuri, o trăsătură morală a personajului Zeiss, identificată în fragmentul de mai jos, și mijlocul de caracterizare, ilustrându-l cu o secvență: 6 puncte - Pardon! A fost o părere de critic de artă. Odată cu uneltele (face un gest spre ele) depuse la odihnă, fotograful dispare şi apar ceilalţi „compatrioti" din mine... Uite acuma, de exemplu, criticul de artă a rămas, ca un fum, extaziat în faţa operei tale şi - în locul lui - a apărut gospodarul, care îşi ia recuzita meseriei şi se duce s-o pună, frumos, la locul ei... (îşi ia „sculele" şi intră cu ele în cort)."

Question

Evaluare Națională: Lb. Română

a fost răspuns

6. Precizează, în două - trei enunțuri, o trăsătură morală a personajului Zeiss, identificată în fragmentul de mai jos, și mijlocul de caracterizare, ilustrându-l cu o secvență: 6 puncte - Pardon! A fost o părere de critic de artă. Odată cu uneltele (face un gest spre ele) depuse la odihnă, fotograful dispare şi apar ceilalţi „compatrioti" din mine... Uite acuma, de exemplu, criticul de artă a rămas, ca un fum, extaziat în faţa operei tale şi - în locul lui - a apărut gospodarul, care îşi ia recuzita meseriei şi se duce s-o pună, frumos, la locul ei... (îşi ia „sculele" şi intră cu ele în cort)."

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Evaluare Națională: Lb. Română . Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!

Ze Learners: Alte intrebari

In Cuvintele Asteptau Si Trebuie Sunt, In Ordine, Vocale Urmatoarele Sunetea. A E A; E U E B.a E U; E U Ec.a E A; E U Id. Ș T T: R B I

Fie Funcția F:R--> R , F (x) = X-1 / X^2 -x+1 .a) Sa Se Calculeze Lim Când X Tinde Spre 1 Din F ( Radical De Ordinul 3 Din X) / X-1 .b) Sa Se Determine Punct

Vă Rog Să Mă Ajutați La Exercițiul Postat De Mai Sus.Și Explicați Aproape Pas Cu Pas Vă Rog Frumos

9. Asociază Fragmentul Din „Robinson Crusoe" De Daniel Defoe Cu Un Alt Text Literar Studiat La Clasă Sau Citit Ca Lectură Suplimentară, Prezentând, În 50 - 100

Scrie Un Dialog Imaginar, De 8 - 10 Replici, Între Un Copil Şi Un Strop De Ploaie. În Redactarea Dialogului Trebuie - Să Introduci Formule Adecvate Pentru Iniţi

Arata Ca Oricum Am Alege 16 Numere Naturale Cel Putin 4 Dintre Ele Au Acelasi Rest La Impartirea Prin 5

Tema Poeziei Dunărea Si Oltul De George Coșbuc 

Totul Despre Genul Liric!

Noteaza Cu A Enunturile Adevarate Si Cu F Pe Cele False (vezi Foto).□ Substantivul Denumeste Fiinte, Lucruri, Fenomene Ale Naturii.□ Adjectivul Este Partea De V

5. Rescrie Fragmentul Urmator, Trecând Substantivele Articulate Hotarât In Substantive Nearticulate: “Copilul, Incalecat Pe Batul Sau, Gândeste Ca Se Afla Calar

MMOLDOVEANU441ZE MMOLDOVEANU441ZE · Answer 1

MMOLDOVEANU441ZE MMOLDOVEANU441ZE

Răspuns:

O trăsătură morală a personajului Zeiss, identificată în fragmentul de mai jos este invidia.

Printr-un mod de exprimare indirect ,autorul operei evidențiază prin didascalii cum Zeiss pare a fi invidios pe creatorul de Artă precum citatul "Pardon A fost o părere de critic de artă"

Pls coroană

Answer Link