5. Palariile gânditoare. Împărtiți colectivul clasei în şase grupuri borând pentru a găsi cea mai potrivită soluție. La final, fiecare va prezenta răspunsul său, printr-un elev reprezentant, in fata o vor rezolva, corespun cărui grup i se asociază o pălărie. Fiecărei pălării îi sarcină pe care elevii din grupul corespunzător mpune ta din mită udor. spect urere ror colegilor. Pălăria albă (prezintă faptele) ce informații sunt prezentate despre Tudor și faptele lui? Imi place/Nu îmi place procedat. Impresia mea este că ... cum a un lui e; “นส์ pre Pălăria roşie (spune ce simte) Care sunt greşelile făcute de Tudor? Care sunt aspectele Pălăria neagră (are o viziune pesimistă) Pălăria galbenă (are o viziune optimistă) pozitive din comportamen lui Tudor? Are o şansă de îndreptar. dacă ... Pălăria verde (are idei noi) Putem trage concluzia: Pălăria albastră (sintetizează)
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, vă rugăm să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la lista de favorite!
